本期导读

领学人：罗依琳、孙彤

亲爱的同学们，大家好！我们是本期领学人罗依琳，孙彤。下面由我们来带领大家一起学习《习近平与大学生朋友们》第二卷第十章——《习书记勉励我们“同舟共济、自强不息”》。

2021年1月26日采访组采访了当时2007年参加同济大学建校100周年庆典的席治夏、刘扬明和杨满。

和习总书记有过三次见面的席治夏面对采访组的采访时回忆，第一次见面是 “李岚清篆刻艺术展”在同济大学开幕时。第二次见面是在5月14日，习书记陪同温家宝总理到同济大学考察，参观大学生创新成果展览。第三次见面是在5月20日，习书记出席我校建校100周年庆典并致辞。习近平同志在致辞中勉励同济学子践行“三个统一”他说：“青年是思维最为活跃、最具开拓精神的群体。改革开放和现代化建设的广阔天地，到处都是青年建功立业的舞台，到处都是青年奉献才华的热土。”这也令席治夏深刻领悟到，个人的理想追求只有融入祖国需要和人民期盼，才能发挥价值。

赴欧留学后，他也始终谨记习书记对海外学子的殷殷嘱托：“中国一不输出革命，二不输出饥饿和贫困，三不折腾他国。”这是习近平外交思想的生动写照，话风朴实生动。

在采访组问到习近平同志出席同济大学建校100周年庆典并致辞的场景时，刘扬明和杨满都表示当时的场景给自己留下十分深刻的印象。

刘扬明回忆道，当时习书记在致辞中用“三个统一”对同济学子提出殷切的希望：“坚持做到实现自身价值和报效祖国、服务人民相统一，树立远大理想和脚踏实地、艰苦奋斗相统一，学习书本知识和投身社会实践相统一，在实现中华民族伟大复兴中谱写壮丽的青春之歌。”习总书记的谆谆教诲使他作为从能源动力专业，即将转入土木工程专业学习的学生，并深切感受到了同济结构人的责任，懂得了青年成才的路径。将“树立远大理想和脚踏实地、艰苦奋斗相统一”作为自己的座右铭。

杨满回忆道，习书记在致辞中用三个“一百年”高度概括了同济大学一百年的发展历程：“同济的一百年，是与中华民族命运休戚与共的一百年；同济的一百年，是与祖国科教事业心手相牵的一百年；同济的一百年，是与上海城市发展相濡以沫的一百年。”习书记对同济的校史校情了如指掌，特别是他在致辞中提到抗战时期同济大学六次迁校的故事，令师生们动容。他说：“同济大学走过的百年之路，是一条坎坷之路，更是一条‘同舟共济、自强不息’的奋斗之路……国破校亡之际，为了保住强国富民的种子，同济人十年六次迁校，辗转大半个中国，行程两万多里，虽受尽颠沛流离之苦，仍办学之志不渝，救国初衷不改。”不长的几句话，道出了百年来同济大学科教济世的初心和使命，道出了同济人内心的骄傲与自豪，字字句句印在同济人的心里。

杨满还说，2009年本科毕业时，报名参加西部计划，在开展志愿服务期间，体会到了“学习书本知识和投身社会实践相统一”的深刻内涵。后来，留校成为一名辅导员，也始终牢记习书记在百年庆典致辞中“三个统一”的教诲，不断依靠实践和调研来提升解决问题的能力。

学习感受

罗依琳：通过研读《习书记勉励我们“同舟共济、自强不息”》，我深受触动与启发，对个人成长、社会责任与时代使命有了更为深刻的认知。

习书记在致辞中用三个“一百年”高度概括了同济大学一百年的发展历程：“同济的一百年，是与中华民族命运休戚与共的一百年；同济的一百年，是与祖国科教事业心手相牵的一百年；同济的一百年，是与上海城市发展相濡以沫的一百年。”，这三个“一百年”高度概括并生动展现了百年来同济大学科教济世的初心和使命，道出了同济人内心的骄傲与自豪。从抗战时期辗转迁校仍坚守办学救国，到新时代为重大国家工程贡献智慧，同济大学的百年历程，是无数高校与万千学子将个人奋斗融入国家发展大局的缩影。这让我明白，个人的成长发展离不开时代的背景与国家的需求，个人的理想追求只有融入祖国需要和人民期盼，才能发挥价值。

习书记在致辞中用“三个统一”提出殷切希望：“坚持做到实现自身价值和报效祖国、服务人民相统一，树立远大理想和脚踏实地、艰苦奋斗相统一，学习书本知识和投身社会实践相统一，在实现中华民族伟大复兴中谱写壮丽的青春之歌。”习书记的谆谆教诲，为我们指明了成长的方向与路径。

席治夏放弃国外安逸生活，投身国内汽车工业发展，在新能源汽车浪潮中贡献力量；刘扬明扎根民用建筑结构设计，以扎实的专业技能为祖国建设添砖加瓦；杨满投身西部支教，在基层实践中深化对教育差距的认识。他们的经历深刻诠释了个人价值只有在服务国家与人民中才能得到升华。这些例子提醒我们，不能只追求个人的小目标，更要关注社会需求与国家发展，在奉献中实现自我超越。

作为新时代青年，我们应牢记习近平同志的嘱托，将“三个统一”融入学习与生活。在专业学习中，既要扎实掌握理论知识，又要积极参与实践活动，提升解决实际问题的能力；在职业规划上，将个人发展与国家战略需求相结合，勇于到祖国需要的地方去建功立业；在人生追求上，始终怀揣理想，以艰苦奋斗的精神，书写属于我们这一代人的青春之歌。

孙彤：通过研读《习书记勉励我们“同舟共济、自强不息”》我发现习近平同志与大学生间的交流互动，满溢着对大学生成长发展的深切关怀，为广大青年学子明晰了成长方向，指引着青年们勇担时代重任。阅读这一章节，我收获颇丰，感悟深刻。

在这一章节里，习近平同志对大学生的殷切期望体现在诸多方面。他高度重视青年的理想信念，激励大学生将个人理想融入国家发展大局，以高远志向为人生航标，在时代浪潮中找准自身定位。这种期望犹如灯塔，照亮青年前行的道路，让我们深刻认识到个人命运与国家命运紧密相连，只有心怀“国之大者”，才能在实现中华民族伟大复兴的征程中成就非凡人生。

习近平同志也强调实践出真知。他鼓励大学生积极投身实践，在实践中检验知识、增长才干，避免陷入“死读书、读死书”的误区。这让我联想到“树立远大理想和脚踏实地、艰苦奋斗相统一。”这句话，唯有亲身实践，才能真正将书本知识转化为解决实际问题的能力，才能在社会的大课堂中收获成长。

作为新时代大学生，我们肩负着特殊的历史使命。我们要积极响应号召，把个人理想融入国家和民族的事业中。在学习中，秉持求真务实的态度，努力掌握专业知识，为未来投身社会建设筑牢根基；在生活里，积极参与社会实践，锻炼综合能力，增强社会责任感。同时，要时刻关注国家发展动态，紧跟时代步伐，以实际行动为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

我将以书中精神为指引，坚定理想信念，努力学习知识，积极参与实践，在新时代的广阔天地中砥砺前行，不负青春韶华，不负党和人民的殷切期望 ，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的一份力量，让青春在奋斗中绽放绚丽之花。