本期导读

领学人：马伊朵、胡懿芳

亲爱的同学们，大家好！我们是本期领学人马伊朵、胡懿芳。下面由我们来带领大家一起学习《习近平与大学生朋友们》第二卷第十二章——《习主席农历小年来到我们宿舍》。

2020年7月17日，采访组来到天津大学大科学装置会议室，向2009年1月18日参与时任中共中央政治局常委、中央书记处书记、国家副主席习近平来到天津大学考察时的张金凤、王立东、刘艳丽、雷鸣、四人进行采访。

据张金凤回忆，那天是农历小年，习主席来到天津大学，给师生们带来了牛年的新春祝福。随后，他走进河流海洋工程安全与防灾实验室，听取了建工学院院长练继建教授关于实验室情况的汇报。当得知实验室开展的科研项目全部面向国家重大需求并得到很好应用时，习主席连连赞叹。

当时练继建教授向习主席重点汇报了“海上风能资源开发利用”项目，习主席听后指出，风能开发特别是海上风能的开发利用应该成为一个主攻方向，非常有前途。他还强调，高校要在科研上立足国内技术，打破国外企业对技术和设备的垄断；高等学校开展科学研究工作要更加注重面向国家重大战略需求，积极开展具有自主知识产权、应用性强的科研项目，培养更多的实用型人才，为创新型国家建设作出贡献。

张金凤表示，习主席的这番话坚定了她攻克该项目的决心和信心，并迅速组建了海上风电研发团队，集中力量、奋力攻坚，终于自主研发出了“海上风电复合筒型基础一体化安装”原始创新技术。实现了“从0到1”的突破。

作为当年大四学生的王立东回忆道，习主席来到鹏翔学生公寓活动室。当时他笑盈盈地走了进来，一进门就说给大家拜年，大家都感到非常温暖。

王立东还说，他本来特别紧张，习主席便直接坐在他的左边，对着他和蔼地微笑，让他绷紧的神经一下子就放松下来了。参加座谈的同学，有的来自汶川地震灾区，有的家庭经济比较困难。习主席问大家：“为什么寒假放假还没有回家？在学校里有什么计划？”同学们纷纷回答：“想利用假期时间学学英语。”“想趁着假期勤工助学，减轻父母的负担。”习主席笑着肯定了大家的回答，他说：“这一次党中央采取了一系列的扶助、优惠、绿色通道等政策。在这么一个大灾面前，举国集中力量办大事，体现了大爱无疆的思想。”在场很多同学都情不自禁地鼓起掌来。

座谈结束后，习主席不仅接受了大家的合影邀请，还在离开学生公寓时和蔼地说“祝大家新春愉快”，并特别叮嘱大家，一定要将他的问候带到受灾地区同学的家庭和经济困难同学的家庭。习主席说，“成才之路就在脚下，要靠我们自己走”。

据电气自动化与信息工程学院专业硕士二年级的刘艳丽回忆道，直到现在，都清楚地记得习主席和我握手的那一刻。

“天津大学是著名的大学，是中国第一所现代大学，为教学科研、培养人才作出了杰出贡献。”习主席说，“同学们能够在天津大学上学，是一种荣幸，也是一个很大的机遇。能够在这里上学，最后成长成才，是你们抓住了机遇，机遇也选择了你们。”习主席与同学们合影留念后，还风趣地说：“我很愿意和我们的同学们‘侃大山’。”

刘艳丽表示，习主席关于“培养什么样的人才”的分享，对她产生了深刻影响。他说：“教书育人，培养什么样的人才？首先还是做人，真正地成人、成才，成为中国特色社会主义事业的接班人、建设者。”毕业后，刘艳丽留校任教，希望自己也能在“侃大山”中教育引导同学们，做他们的知心人和引路人。后来，她在在课程中融入国家能源转型重大需求与自主创新重大科研成果，核心知识点均以实际工程问题导入，结合前沿动态设计互动讨论，推动第一课堂与第二课堂融合设计，推出“三问堂”系列报告，获得了学生们的热烈欢迎。

据雷鸣老师回忆，习主席在座谈中详细了解了学校对家庭经济困难学生的资助情况。得知建立了全覆盖的“奖、贷、勤、免、补、减”资助体系后，他连连点头，表示赞许。他说，中国特色社会主义教育，一定要体现在教育公平上。现在，党中央提出“学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居”，我们“全面小康”都要具体落实。这不仅是一个宏伟的目标，而且要有具体的措施，要量化到具体的标准上。体现在学校里，就是对经济相对困难的同学一定要帮助。特别是对来自地震灾区的大学生，要通过各种扶助政策，真正体现举国力量办大事、大爱无疆的思想。习主席在讲话中强调了教育公平对于全面建设小康社会的重要意义。座谈会最后，习主席对同学们说：“在此，跟你们要说的话很多。一部‘二十四史’，不知从何说起，不知从何打断。祝大家新春愉快，无论是回家的还是留下来的！也通过你们向你们的家人致以亲切的问候，特别是向受灾群众的家庭，还有遭遇不幸的家庭和经济相对紧张的家庭，祝大家新春愉快！”

学习感受

马伊朵：通过研读《习主席农历小年来到我们宿舍》，让我感受到了浓浓的关怀与温暖，习近平总书记在繁忙的公务之余，仍抽出时间在农历小年来到大学生宿舍，这种对大学生群体的重视和关注，让我深受触动。小年本就是中国传统节日中极具温情的日子，总书记选择在这个时刻走进宿舍，更增添了一份家的亲切与温馨。

书中提到习近平总书记关心同学们的日常生活、询问大家的学习情况等，他不仅仅是关心成绩，更关注同学们的全面发展和个人成长，这种全方位的关怀让我意识到，成长的道路上，我们并不孤单，有人在为我们指引方向，有人在为我们加油鼓劲，这种力量是无形的，却能深深地激励我们不断前行，让我们在面对困难和挑战时，更有勇气和信心去克服。

同时，这一章节也让我对大学生的使命与责任有了更深刻的理解。习近平主席的关怀不仅仅是温暖，更是一种鼓励。我们作为新时代的大学生，不能仅仅满足于舒适的生活和优异的成绩，更要思考如何将个人的成长与国家的发展紧密结合，积极投身于社会实践，为社会贡献自己的一份力量，不负总书记的期望，不负这个时代赋予我们的重任。

作为一名学生干部更要主动深入同学群体，倾听心声、了解需求，切实为同学们解决实际困难。同时，学习总书记深入基层、贴近群众的作风，增强服务意识与能力，努力成为同学们信赖之人，以青春之我，担时代之任，为校园建设添砖加瓦，书写属于我们的青春华章。

胡懿芳：通过研读《习主席农历小年来到我们宿舍》，让我深受启发，感触颇深。这一章节通过记录习近平总书记对青年学生的关怀与指导，展现了他对新时代青年成长成才的殷切期望，同时也为我指明了大学生活和未来发展的方向。

在这一章节中，习近平总书记强调了理论学习与实践相结合的重要性。他指出，大学生不仅要学好书本上的知识，更要将理论应用于实际，通过社会实践提升自己的能力。这让我深刻认识到，单纯依赖书本是不够的，只有将所学知识运用到社会实践中，才能真正掌握本领，解决实际问题。正如习近平总书记所说，“成才之路就在脚下，要靠我们自己走”，只有在实践中不断磨砺自己，才能成长为一名全面发展的优秀大学生。

习近平总书记还特别提到，“同学们能够在天津大学上学，是一种荣幸，也是一个很大的机遇。能够在这里上学，最后成长成才，是你们抓住了机遇，机遇也选择了你们。”这句话让我明白，作为新时代的大学生，我们不仅要追求个人的成长，更要肩负起时代赋予的责任。我们要以实际行动践行青春誓言，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

习主席不仅关注学生的学业成绩，更关心他们的成长规划和人生发展。这种平易近人、深入浅出的交流方式让我感受到习近平总书记对青年一代的真挚情感和殷切期望，他的言传身教让我明白，作为新时代青年，我们要坚定理想信念，涵养家国情怀，树立正确的世界观、人生观和价值观。

大学四年是人生中极为重要的阶段，我们要珍惜时光，努力学习专业知识，同时积极参与社会实践和志愿服务，锤炼自己的能力。 习近平总书记的教诲让我明白，自找苦吃并非无谓的折磨，而是一种磨砺意志、提升能力的过程。我们要勇于面对挑战，敢于迎接困难，在实践中不断成长。

此次阅读不仅让我感受到习近平总书记对青年的深切关怀，更让我明确了大学生活的意义和未来的方向。作为一名大学生，我将以习总书记为榜样，脚踏实地、锐意进取，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的青春力量。